EDUCACIÓN ANARQUISTA ARGENTINA
Grupo de investigación de la Universidad Nacional de Rosario con sede en la Facultad de Psicología (Profesorado de Psicología, cátedra HISTORIA DE LA EDUCACIÓN)

SOBRE LOS LIBERTARIOS

Cristian Ferrer

En: FERRER, Christian (compilador) (2005): El lenguaje libertario. Antología del pensamiento anarquista contemporáneo. La Plata: Terramar ediciones / Bs.As.: Libros de Anarres. Resumen: Gustavo Castellan.

No hay muchas ideas que hayan merecido su nombre. Sí es significativo que haya sido objeto de tantas impugnaciones, afrontando repudio y persecución en todos los Estados por igual, ya que difundieron propuestas que no estaban contempladas en el pacto fundador del ideario republicano moderno.
Desacreditados en el sentido que afectan a la democracia, considerada ésta como el régimen que ha logrado conceder al habitante el mayo grado de hospitalidad política posible, su reseña histórica casi se ha sumido en el olvido. Sin jerarquías y conformados por anarco-sindicalistas e individualistas anárquicos, la difusión de la libertad abarcó los confines mas inhóspitos del planeta, propagándose al modo de las antiguas herejías, como una urgencia espiritual queimpulso el ideal emancipador surgido de la Revolución Francesa, pudieron transformar el lema de la libertad, igualdad y fraternidad
en una mística poderosa, conformando un linaje de resistencia: fue en el siglo XIX la reencarnación de las rebeliones campesinas europeas, de sectas radicales inglesas y de los sans-culottes.
Junto al liberalismo y el marxismo constituye una de las vertientes filosóficas del pensamiento moderno, siendo Bacon, su figura mas emblemática para quien la libertad era un mito, una acuñación simbólica capaz de contrapesar las creencias estalinistas y religiosas, pero también la libertad significa el eficaz “medio ambiente”, el oxigeno espiritual de espacio inéditos para la acción humana.
No fue solamente un modo de pensar sino también una posibilidad cierta de luchar contra la opresión e injusticias de la humanidad. Así, la lucidez del anarquismo no solo consistió en la promoción de un ideal de la redención humana sino también en la instauración de nuevas instituciones y modos de vivir al interior de una sociedad -por ellos mismos- impugnada, que a su vez intentaban relevarla (sindicatos, grupos de afinidad, escuelas libres, etc.) De allí la obsesión del anarquismo por garantizar la correspondencia entre fines y medios.
No resulta sencillo articularlo en un decálogo, pues nunca dispuso de un dogma sellado en un libro sagrado, ni se preocupo de construir una teoría sistemática de la sociedad. Saben sus cultores que, no solamente que su ideal -victorioso- constituye una ardua aspiracion sino que por sus exigencias siempre es colocado el movimiento anarquista “fuera” del sistema político socialmente aceptado.