EDUCACIÓN ANARQUISTA ARGENTINA
Grupo de investigación de la Universidad Nacional de Rosario con sede en la Facultad de Psicología (Profesorado de Psicología, cátedra HISTORIA DE LA EDUCACIÓN)

Yoni:

Por supuesto que lo autorizo a colocar mi e-mail en su blog. Yo soy de la Capital Federal.

Mi abuelo era ETCHEVERRY (creo que su apellido materno era LABARTHE o algo similar).

Etcheverry Nespral era mi padre.
 
Mil gracias por su ayuda,
María Eugenia Etcheverry Díaz

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From: yoniparadiso@tower.com.ar
To: magebsas@hotmail.com
Subject: etcheverry
Date: Tue, 29 Apr 2008 09:58:52 -0300

Estimada Mª Eugenia:

Tendré en cuenta su pedido y buscaré en los archivos en donde pueda aparecer . Quiero pedirle autorización para colocar su mail en mi blog, con su contenido y su dirección, se manera que otra gente pueda verlo y quizás ayudar en la búsqueda.

¿Es usted de Rosario o vive cerca de aquí?

atte.

Yoni Paradiso

Nombre: María Eugenia Etcheverry Díaz
Correo Electrónico: magebsas@hotmail.com
Mensaje: Juan Carlos: Me dirijo a usted con la intención de que me asesore en la búsqueda de información sobre mi abuelo, militante anarquista de principios del siglo XX. Su nombre era José Miguel Etcheverry, oriundo de Concordia, Entre Ríos.

Sé por historias familiares de su militancia enérgica (incluso le costó la separación de mi abuela), pero desconozco si su nombre figura en algún libro sobre el anarquismo entrerriano y me encantaría saber más de él, ya que no tuve el gusto de conocerlo. Desde ya muchas gracias. M. Etcheverry Díaz

En el post anterior publicamos (con su autorización) una carta de Luna, recién llegada de España y que está radicada ahora en Rosario.

La idea de publicar su e-mail también puede ayudar a que estos nuevos amigos puedan encontrar una escuela por lo menos inspirada en principios de libertad y autogestión. 

Suerte y BIENVENID@S !!!

Yoni Paradiso

From: shandricka@hotmail.com
To: yoniparadiso@hotmail.com
Subject: Escuela anarquista
Date: Tue, 8 Apr 2008 15:26:18 +0000

Hola Yoni, somos Luna y Gaia, hace escaso mes y medio que llegamos a la Argentina con mi compañero y padre de Gaia para afincarnos en Rosario. Desde España, somos nacidas allí.
  La pequeña tiene un año y medio pero empiezo a preocuparme por su educación, hasta ahora está conmigo en casa y de momento seguiremos asi al menos un año...Una vez pasado este periodo  quisiera  proporcionarle una educación alternativa,fuera de casa o digamos... no dirigida por mi, pues me gustaria continuar con mis estudios y las mañanas o las tardes me harian falta para asistir a clase, por eso me pongo en contacto con vosotros, buscando toda la información posible sobre proyectos que se ubiquen en Rosario o cercanías.

Mi intención en un principio era estar viviendo en el campo en una aldea autogestionada cuando Gaia cumpliera los 3 añitos pero según indica la situación actual, no va a ser posible, por tanto quisiera proporcionarle una educación libre, si existe infraestructura para ello, mejor, si no pues quizas se puede organizar un pequeño grupo educativo.

Gracias, un abrazo.
    Luna y Gaia.

Nombre: Ricardo Cuevas
Correo Electrónico: cidiov@hotmail.com

Mensaje: saludos me llamo Ricardo Cuevas, soy estudiante de primer año dela carrera de Sociologia de la Universidad de Valparaiso (CHILE), el motivo por el cual me dirigo a ud. es debido a un trabajo de investigacion que estoy realizando cuyo tema es "La Patagonia Rebelde", los hechos acontecidos el año 1920 en la patagonia argentina. En cuanto a la obtencion de datos no me ha sido demasiado dificiles hallarlos, sin embargo, lo que me ha traido un poco de dificultad ha sido la elaboracion de un modelo teorico, me he basado en varios autores pero todavia no he podido formularlo de una manera adecuada. Es por esto que apelo a su mayor conocimiento sobre el tema ademas de un manejo teorico importante que sin dudas me seria util, me han mencionado que Francesc Ferrer me seria de gran ayuda pero no tengo mucho acceso a su material, por lo que me es dificil conocer bien sus planteamientos. Mi humilde peticion no va mas alla de una guia que me pudiesen aportar para asi poder exponer y entregar un trabajo lo mas cercano al planteamiento libertario y su persepcion de los hechos. Sin mas por agregar que mis felicitaciones por el sitio y agradecer por el espacio otorgado para poder mantener lazos comunicativos, en especial siendo de paises diferentes, me despido por su atencion muchas gracias se despide cordialmente Ricardo Cuevas estudiante de Sociologia Universidad de Valparaiso

pd: en lo posible si pudiese responder a mi mail antes del 17 de dic.Gracias

Mensaje: Charla abierta: ¿qué es la escuela? ¿Es posible otra forma de formación cultural?

El propósito de la reunión es pensar colectivamente lo que la escuela es, a partir de su función, sus antecedentes, etc., y sobre las respuestas naturalizadas al disfuncionamiento escolar, considerando a la escuela en sus múltiples aristas: como institución, como dispositivo, como preconcepto, como edificio, etc.

Proponemos una charla abierta para discutir compartiendo ideas y apreciaciones múltiples porque confiamos en la potencia de las construcciones colectivas. No partimos de ninguna posición tomada sino de dos disparadores subjetivos para comenzar. 10 de noviembre 17:30 Hs. FLA (Federación Libertaria Argentina), Brasil 1551 Bs. As. A comienzos del año 2007 desde la FLA se lanzó una convocatoria. La intención era construir un espacio a partir de la discusión colectiva, con el objeto de crear una escuela allí. En el transcurso, la discusión se fue profundizando y se produjo una escisión, a partir de la cual se resignificaron los propósitos del taller. Propusimos entonces delimitarlo como “Taller de Problematización del Paradigma Educativo Vigente”. Sostenemos que la investigación implica la discusión horizontal, sin partir de saberes consolidados, sino en función del aporte subjetivo de los miembros del colectivo. Contacto: http://www.anarkhia.com.ar/guacamole guacamole@anarkhia.com.ar agradecemos la difusión

guacamole@anarkhia.com.ar

Nombre: Claudia Togachinsky
Mensaje: Necesito información sobre correspondencia, artículos, etc. que hubiera mantenido Enrique Stieben con La Protesta en las priméras décadas del siglo XX. Estoy preparando la defensa de mi Tesis (sobre este autor)de Licenciatura en Letras y debo justificar su relación con el campo intelectual anarquista y vanguardista. Muchas gracias por su atención.

Diego Curiel envió un mensaje usando el formulario de contacto personal de http://www.anarquia.org.ar/contact Estimados compañeros. Estamos cursando la licenciatura en historia en la facultad de la matanza y comenzando un trabajo acerca de la inmigración que llego a la argentina entre fines del siglo XIX y principios del XX. Nuestra intención es centrarnos en los primeros anarquistas que arribaron a nuestro país y como fue su proceso particular de inmigración y también como desarrollaron programas de educación libertaria. Si bien contamos con conocimiento del tema y bibliografía correspondiente el trabajo debe incluir dos entrevistas a algún involucrado, que nos aporte mas conocimiento desde propias experiencias. La idea es poder contactarse con alguien que este dispuesto a colaborar o que nos acerque algún dato de con quien contactarnos. Desde ya muchas gracias, Esperamos respuesta

Hola a todos! abrazo el interés y el trabajo por desentrañar y hacer visible un mundo tan rico como el del anarquismo..Hace unos años empecé un trabajo muy personal de acercamiento al pensamiento anarquista (a partir de la lectura de un anarquista genial pero sumergido en el olvido como lo es Rafael Barrett) y sinceramente es una tarea atrapante.Festejo que seamos muchos los que busquemos, aunque sea con pequeños actos, hacer visible lo injustamente invisible.

Un abrazo!!

Rocío Gómez

Nuestro grupo presentará los resultados preliminares de la investigación interdisciplinaria sobre Educación Anarquista y nos complacerá contar con la presencia de todos quienes se interesan por el tema.

Como invitados especiales se espera la participación y el aporte de algunos de los referentes importantes del anarquismo y de la educación alternativa en Rosario. Asimismo, se espera la participación de educadores vinculados a proyectos de gran impacto educativo, como Silvana Méndez (fundadora y ex-Directora de la Escuela Integral de Fisherton) Mirta Taborda (quien vendrá directamente desde Barcelona!!!) y otros.  

Jueves 20 de setiembre 10 horas (Se ruega puntualidad) 

FACULTAD DE PSICOLOGÍA (Sede Siberiana), aula 2

Los esperamos

Norma Piccinini (Directora del proyecto)

Juan Carlos Paradiso (Co-Director)

Y todos los integrantes: Analía Buzaglo, Daniela Ponce, Adela Juárez (a), Emiliano Sacchi, Mauro Paradiso, Ivana Carbonari, Adriana Paloma, María José Guillaumet

(Gracias Julia)

Actualmente, más de 800 escuelas en el mundo y una mayor cantidad de jardines de infantes basan su método de enseñanza en la pedagogía Waldorf. Creada por el filósofo Rudolf Steiner en 1919 se fundamenta en una particular concepción del hombre, basada en la Antroposofía, y el acompañamiento de las diferentes etapas evolutivas del niño por parte del docente.

Las direcciones de las escuelas Waldorf de Argentina se encuentran en el sitio:http://www.revistaplanetario.com.ar/archivo_planetario/nota37.htm